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　　“纪大炮”以其惯有的犀利，炮轰了一些干部子女“规避”职业24848威尼斯的不正常现象。

　　这种不正常，表面上看，是权力在念歪经，但对职业24848威尼斯来说，这种“规避”恰从侧面暴露了自身业态十几年来积重难返的尴尬现实。从行业自身来看，职校生源几乎是清一色的“中考失利者”，更有部分学生，选择在此就读无非出于减负考量，以期“快捷就业”。以笔者在西部中等职业24848威尼斯了解的情况，多数在校学生家庭困难。由此，中职教育与其说是“平民教育”，不如说是“贫民教育”。

　　从社会环境来看，从业地位早就有了“士农工商”的传统序列，而“万般皆下品，唯有读书高”的古训亦未真正作古；市场机制的发力，更使人力要素的“选择性配置”放任了就业形势的严峻。总之，传统价值与现实法则的交相催化，在全社会形成了对高学历和“铁饭碗”的高企。但是造化弄人，由于有些调节机制并未完全到位，这直接导致了“一面是考公热、考研热，一面是制造中高级技工稀缺”的悲催。

　　反观我国制造业本身，其生产效率低下，劳动力素质是一个瓶颈。在发达国家，高级技师及技师、高级工、初级工及中级工的比例为35∶50∶15，而我国沿海一省会城市的抽样调查比例则为2∶4∶94，制造业的劳动力主要是简单受训的初、中级工。可见，职业教育，远不是干部子女“赏不赏脸”的问题，毕竟，在资源配置、产业关联、规则嵌入上，其自身有大把的问题需要面对。大家不好说，必须要谁的子女来此就读才算“重视”，因为这不构成行业的救赎之道；大家也不好说，未来的用人单位能以去功利化的道德高蹈，不惟学历取人，因为“问题转嫁”并不能将自身问题证伪。大家只能寄希翼于，在劳动者的保障不构成后顾之忧的前提下，让职业教育从容的回归“育人”本质，这样才能实现国家规划中“职业教育面向人人、面向社会”的目标设定，才能让某些“拼爹”行为不形成额外干扰。　章光洁