育 英 讲 坛 系 列 讲 座 之一
时间:2012-04-26 来源:学生处;李若虎 编辑: 浏览:
2月22日、23日连续两个晚上,阶梯教室灯火通明,时而鸦雀无声,时而笑满全场。由江南潮开讲的育英讲坛系列讲座之一 ——《命若琴弦》闪亮登场!
少有的出席人数、罕见的无人退场……
“两个瞎子,一老一少,穿梭在群山之中,每人带一把三弦琴,说唱为生。他们一前一后走在迂回的山路上,也一前一后走在人生的崎岖小道上。一前一后,小瞎子正沿着老瞎子的脚印向前走,沿着前辈的道路、必须的道路、坎坷的道路……”
一根琴弦需要两个点才能拉紧。心弦一也需要两个点——一头是追求,一头是目的——你才能在中间这紧绷绷的心弦上弹奏心曲。这时就看你愿不愿意为自己的心弦设定两个端点了。目的本来没有,这需要大家来设定。目的虽是虚设的,但是没有却不行,不然琴弦无法拉紧;拉不紧就无法弹响。如果目的不明确,心弦就拉不紧,那么心曲又如何奏响呢?字字句句,鞭辟入里,学生心中的“琴弦”在不知不觉中已被悄然拨动。
命若琴弦之美,也如琴弦之脆,人生亦然。人生的琴弦因主人的弹拨不同而异,或悠扬激越,或凄婉低徊。大家也许无法预计生命的长度,但是却可以操控生命的厚度——就看你能够弹断多少根琴弦,这便是人生的积淀。
其实瞎子的瞎与各人自身的弱点何其相似!每个人都有自己的缺点与无奈,重要的是你怎么对待它,怎么使你的无奈在心弦奏出的乐曲中淡化。在瞎子黑暗的世界里充满了未知;充满了恐惧;但也充满了希翼。大家刚出生的时候,不也是一无所知的吗?大家很多人融入这崭新的大学生活,不都有这样那样的困惑吗?大家的未来又当如何?大家需要在大家人生的白纸上怎样描绘出自己的世界的呢?其实人人都是根据自己的所知猜测着无穷的未知,以自己的感情勾画着各自的世界。每个人的世界因此不同。或色彩缤纷、或黯然灰淡。
演讲者就是把笔送到了学生的手里,引导他们自己去构思、发挥、去描绘。
室外春寒料峭,室内暖意融融,同学们争相发言,回答一个个“怪诞”却意味深长的提问,时不时的爆出会意的笑声。热烈的掌声似乎是大家在校对心弦的声音;散场时没有一张纸团的遗留,看出了心灵洗涤的作用。
注:演讲者江南潮现为继教分院学生处处长包登峰
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